교사용 수업 활용 자료
이 모음은 교실에서 화면 하나 또는 몇 대의 기기로 바로 쓸 수 있는 활동 세 가지를 소개합니다. 각 활동에는 학습 목표, 시간별 흐름, 진행 대사 예시, 인쇄해서 쓰는 활동지가 들어 있습니다. 게임의 규칙과 수치는 이 사이트의 코드를 기준으로 확인한 내용만 적었습니다.
수업 활동 3종
숫자야구로 배우는 추론 수업
45분 · 판정을 단서 삼아 후보를 지워 가며 가설과 배제를 연습합니다.
주사위·윷 확률 실험 수업
45분 · 직접 기록한 횟수를 이론값과 비교하고 표본의 크기를 토의합니다.
집중력 워밍업 활동
10분 안팎 3종 · 반응 속도, 패턴 기억, 카드 짝 맞추기로 수업을 시작합니다.
세 활동 모두 권장 대상 학년은 참고용으로만 적었습니다. 교육과정 성취기준과의 연결은 이 사이트가 확인하지 못한 부분이라 따로 적지 않았으니, 학교 교육과정 문서를 보고 교사가 판단해 주세요.
수업에서 쓰는 방법
활동 페이지마다 같은 순서로 구성했습니다. 위쪽의 수업 개요 표에서 목표와 준비물을 확인하고, 시간별 흐름표로 수업을 설계한 다음, 진행 대사를 참고해 말을 건넵니다. 활동지는 페이지에서 바로 인쇄할 수 있으며 인쇄 화면에서는 메뉴와 부가 영역이 숨겨집니다.
진행 대사는 가상 예시이며 실제 수업에서 나온 말이 아닙니다. 학급 분위기에 맞게 바꿔 쓰시고, 평가는 점수나 순위가 아닌 관찰 중심으로 하도록 각 페이지에 관점을 적어 두었습니다.
공용 기기 이용 수칙
- 기기 한 대를 여러 학생이 돌려 쓸 때는 순서를 미리 정하고, 다음 학생이 시작하기 전에 이전 화면의 게임을 끝내거나 새 게임으로 돌립니다.
- 학생 이름 대신 별명을 입력하게 하고, 화면 공유나 활동지에도 실명을 쓰지 않도록 안내합니다.
- 소리가 나는 게임은 교실 상황에 맞게 사운드를 끄도록 안내합니다.
- 수업이 끝나면 공용 기기의 브라우저에서 사이트 데이터를 지워 다음 사용자가 이전 기록을 보지 않게 합니다.
개인정보와 기록 안내
이 사이트의 활동 페이지는 학생에게 이름이나 연락처를 입력하라고 요구하지 않습니다. 패턴 기억이나 카드 짝 맞추기는 최고 기록을, 반응 속도 테스트와 숫자야구는 최근 기록 최대 20개를 사용 중인 브라우저에 보관합니다. 따라서 공용 기기에서는 다음 학생이 이전 기록을 볼 수 있으므로 수업 후 정리가 필요합니다. 자세한 내용은 개인정보처리방침을 확인하세요.
반응 속도처럼 개인차가 큰 기록은 비교하거나 공개하라고 요구하지 않는 것이 좋습니다. 학생이 기록 공유를 원하지 않으면 방법에 대한 이야기만 나누어도 활동의 목적은 달성됩니다.
함께 쓰는 인쇄 자료
종이로 진행하는 활동에는 인쇄용 자료실의 양식을 쓸 수 있습니다. 숫자야구 수업에서는 숫자야구 기록지를 쓰고, 전체 목록은 인쇄용 자료실에서 확인할 수 있습니다.